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2011-04-02 09:41

幼儿园玩耍的乐趣

依万幼儿园/园服网      网站:www.eastwonder.net      来源:互联网

前言:如果妈妈们想要宝宝们学习更多的知识,就要多带孩子们到户外去,不可一味的呆在家中,学习知识不一定只有书本上才用,更多的是需要孩子们从生活中一点一滴的去深深的体会,以下就让我们具体的来看下吧!

对毛豆而言,无论怎样的华服美食,都敌不过游乐园的诱惑。在他1岁的时候,这种感觉更为明显,我模仿他在游乐园打滑梯、荡秋千、坐旋转木马的样子,他总会咯咯笑个不停,然后就张开小手示意我,要再去游乐园。

走,我们去公园

“走,我们去公园。”此言一出,对于毛豆宛如吹响了冲锋的号角,他便会欢喜雀跃,自己跌跌撞撞去拿衣服,然后捧过来给我,那个样子可爱极了。对于喜欢的事物不加掩饰、也不懂得按捺一下,欢喜便是欢喜了,率真的性情真是惹人怜爱。

在毛豆6个月大的时候,我开始带他做投币的摇摇车,那时坐得还不够稳当,我总是要在后边抱扶着他,也不敢让他坐太久。差不多6个半月的时候,就带他到公园去划船,不过他最喜欢的是坐旋转木马。正是在公园里,他知道了什么叫排队,什么叫秩序,虽然这种概念还比较模糊,但在我孜孜不倦的讲解中,他已经似懂非懂,不会在排队等待的时候不耐烦,而是学会享受排队。

小宝宝去公园,必定是受人瞩目的,但一个有礼貌的宝宝才是被人喜爱的。

首先,要让宝宝学会与人打招呼,招手或者说“Bye”都可以,这对七八个月大的宝宝并不算太难的事情,再大一些的宝宝可以说“阿姨好、叔叔好、奶奶好”之类的问候语。在1岁2个月的时候,毛豆可以在见面时熟练地称呼大家、分手时挥手说再见。孩子的语言能力和人际交往能力,取决于陪伴他的人的影响,多多和他说话,经常给他做示范,当他和别人打招呼的时候立刻鼓励,他的交往能力就会增强。在公园里,大家的心情都很放松,看见可爱的小宝宝都会过来拍拍、摸摸,虽然这种方式略有不妥,妈妈可能会顾忌别人有没有洗手、会不会传染病菌等,所以会抱着宝宝回避一下伸过来的手,但是仍然要热情地与人打招呼,要把“打招呼”的意识根深蒂固地传达给宝宝。现在我给企业做礼仪培训的时候,总有人对我说,他们不知如何与人相处,而我要说的是,交往能力是需要从小培养的能力,它甚至比宝宝现在学会多少唐诗宋词重要得多。

其次,要让宝宝有秩序感。别以为小孩子不懂秩序,其实已经有很多实验证明,宝宝的秩序感比大人都强,可是,有的时候他们会强硬、耍赖,那是因为他们发现大人们的秩序可以无限变通。举个例子,公园里的很多游乐项目在周末都需要排队,6个半月的毛豆要去坐旋转木马,队伍很长,我抱着他耐心等待,每当他啊啊发作不耐烦的时候,我都会讲一遍我们在排队和为什么排队,然后迅速转移他的注意力,抱着他小幅度踩着节奏跺跺脚等,他很快也就忘记了。不过经常有人照顾我们,让我们先去坐,哈哈,都是内心善良友爱之人,大概也想看看这么小的宝宝怎么坐旋转木马吧。我站在木马旁扶着毛豆小朋友,而他则紧紧抱着马头,然后瞪大眼睛看木马旋转起落。每次下来时都会哼哼以示抗议,那就是还想再接着坐,但我要让他明白秩序的重要性,于是坚决抱走他,并立刻指引他看看其他有趣的事物,此事便也很快作罢。现在毛豆1岁多了,从来不曾在公共场所耍赖哭闹,不管多么喜欢的玩具或事情,我总是很坚决地执行我的原则。

还有,在游玩时要注意安全。很多公园的大型器械上面都有安全带,请记得系好它。不要以为大人抱着宝宝就不会有事,安全带的作用是显而易见的,因为一旦有危险,即便人的反应再快,也不如原本存在的保护措施有效。

翻斗乐里礼仪多

由于户外的游乐设施容易受到天气的影响,而且户外能够让孩子自由活动的空间也越来越少,比如到处可以见到不拴狗链的庞然大狗、小区里车速极快的汽车等,所以我更喜欢让孩子经常在翻斗乐里寻找乐趣。当然,这种大型室内游乐设施也被称作“感统训练区”。

每次去室内游乐场,几乎都会看到一些不文明的行为,比如有的家长在游乐区里面喂孩子西瓜或是菜泥,食物的渣滓掉落一地;还有的家长不脱鞋就跑进去陪伴孩子,而他旁边有很多小孩子正在爬来爬去;有的家长和孩子一起站到跳跳床上玩耍,重温童年的乐趣,殊不知跳跳床根本承受不了成人的跳跃。其实,礼仪不分时间、场合,而是一种具有一贯性、一致性的行为,直至最后成为个人的良好习惯。

首先,只要在室内的游乐园里,建议3岁以下的宝宝都穿上纸尿裤。因为在玩得高兴、激动时,孩子哪里还顾得上小便的事情?除非你的宝宝非常有自理能力,会在任何想要小便的时候都能告之父母。另外,进入室内游戏区一定要脱鞋、穿上袜子再进去,无论天气是否炎热,都不能光脚,这样既不安全也不文明。至于吃零食、喝水这些事情,最好在游乐场外进行,毕竟几乎所有的游乐园都会在外边摆放椅子供家长休息,所以,这些事情最好在外边进行,以免水和食物的汤、渣弄脏游乐设施。还有,海洋球池里的球不能随意抛出池外,这样会给其他小朋友造成不便,池里的球少了,乐趣也就少了,而池外散落的球可能会妨碍小朋友走路。当孩子在球池里面玩耍时,家长要注意看护,不要让孩子将头埋入球池,那样很危险。

其次,家长也要规范自己的行为,不要穿鞋进入场地,不要认为“我只是进去送一下水”“只是帮孩子提一下裤子”“反正马上就出来,不脱鞋也没有太大问题”,要知道,3岁以下小宝宝自身的免疫和抵抗能力都不完善,作为成人,我们有责任为他们创造一个洁净的环境。另外,不管家长多么富有童心,在“跳跳床”这样承受能力有限、并且明令禁止成人入内的地方,还是自觉遵守为好,如果你把明白的告示视若无物,那么孩子以后也会把你的话当作耳旁风。

我们是团结友爱的好朋友

我一直认为,小孩子要多和伙伴们接触玩耍,建立自己的交际世界,而小孩子的人际交往能力和适应社会的能力,远比背诵他们还不明白意思的圆周率和唐诗宋词更有价值。但是有一次,我和毛豆却碰到这样一位家长。

当时毛豆在肯德基的游乐区里玩耍,我在外边用餐,那是他1岁3个月大的时候,可以独立在里面玩耍,我站在边上看着他就好。毛豆那时做事已经很谨慎了,如果他想要打滑梯,就会叫我,而在他玩那些悬挂的球类等简单玩具时,我并不需要管他,因为他会站在那里一直玩、乐在其中。我看他玩得很专注,便走回座位去拿饮料喝,而当我回过身来时,却看到令人惊讶的一幕:一位妈妈正把毛豆推开,让自己的孩子站在悬挂球前玩,一边推毛豆一边说:“小朋友,你去打滑梯吧。”结果毛豆大哭起来。

其实,我也会遇到这样的情况,毛豆会对别的小朋友正在玩的器械感兴趣,并且坚持要玩,我的做法是,如果对方是大一点的宝宝,我就先征求他的意见,可否允许小弟弟加入一起玩,或者可不可以让小弟弟先玩一下。如果是比毛豆还小的宝宝,我则会建议毛豆先让小宝宝玩,因为他是大哥哥,并且会带他去玩别的玩具。小孩子有的时候就是这样,只喜欢别人的玩具,好像别人的总比自己的好,那多是因为他们没有发现其他玩具的乐趣和新玩法,而我总会创造出新的玩法吸引毛豆,比如我会扶着他趴着滑小滑梯,这是他未曾有过的经历,很容易就吸引他,让他忘了别人正在玩的玩具。

家长对自己的孩子自然都十分爱护,在小朋友们游戏的时候,总是禁止其他人对自己的孩子有一点点碰撞,如果有孩子不小心踩到自己的孩子,多半也会不依不饶。我们都知道,在小孩子玩耍的时候,很多小意外都在所难免,在游乐园里发生碰撞之后,要学会原谅对方的无心之举。同时,还要让小朋友学会自己和他人相处,他们有自己的交往规则,家长不要过多参与,而要对他们所体现出来的团结友爱之举进行积极的表扬,并及时纠正他们的不正确行为就可以了。

总结:在户外玩耍可以让孩子们学习到与人交往的技巧,学习礼貌,学会如何处理与同伴之间的小别扭等等,户外游乐场是小孩子早教的大舞台,希望家长们都不要错过了教育孩子们的好时机!

 

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