活动目标： 

1、  练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。 

2、在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。 

重点: 在运动中体验自信、勇敢、成功的快乐。 

难点: 让幼儿练习爬、滚、走、跳等动作，感知身体各部位的用途。 

活动准备： 

1、  独木桥一座、障碍物三个、垫子1个、半圆形爬桶一个，幼儿用书A《我是谁》和《胆小先生》。 

活动过程： 

1、创设情境，活动身体： 

“我们身体上哪些部位可以动？”“手脚可以帮助我们做哪些运动呢？”

请幼儿随着音乐的节奏，活动身体的各个部位。 

2、提供材料，请幼儿自由探索： 

请幼儿选择不同的材料进行练习，体验身体各部位用途： 

“这里有许多运动器械，想一想，玩这些器械时身体哪个部位作用最大？”

  请幼儿集中交流经验： 

“在运动时哪些部位的作用最大？”

3、重点指导，请幼儿练习难点： 

向幼儿介绍游戏“能干的我”：幼儿分成四队站在场地的四个角上，每组幼儿按逆时针的顺序进行游戏，依次完成过独木桥、跳着绕过障碍物、滚过垫子、钻爬桶等项目，先完成的小组获得胜利。 

  请幼儿游戏1-2次，并向他们强调，虽然每组幼儿起点不同，但所有人必须依次完成四个游戏项目。 

4、请幼儿听《健康歌》自由放松身体，结束活动。