目的：认识自身的左右，会区分自身的左右。会向左向右做运动，喜欢做运动。

    活动过程：
    引子：请小朋友向老师们问好！我们的舞蹈室真漂亮呀！今天，我们在这儿玩游戏好吗？
    一、认识身体的左右
    1、来！请伸出你的这只手，这是什么手？（右手）右手可以干什么呢？（握笔、拿筷子）右手拍拍肩、摸摸脸、摸摸脚。
    这是什么脚？（右脚）对！右手这边的脚就是右脚。右踏一踏，右脚踮一踮
    2、请伸出你的左手（右手对应的另一只手）
    左手转一转、甩一甩、摸摸肚子，摸摸左脚，左脚踢一踢、玩玩脚尖、脚跟。
    3、身体还有哪些部位可以分左右？（眼睛、耳朵等）
    二、听口令做动作
    1、右手大风车，左肩耸起来，头向右摆，向左转，左脚抬起来，右脚跳一跳，右脚抬起来，左脚跳一跳。
    2、向左边走三步，向右边跳两步。
    3、男女小朋友各分一队，女小朋友右手搭肩，男小朋友左手搭肩，向右跑去，摸墙回来，向左跑去摸墙回来。
    三、累了吧，坐下来休息一下
    1、左手摸右耳，右手摸右眼。
    2、躺下：向右滚三圈，向左滚三圈。
    伸出你的右手右腿，伸出你的左手左腿。
    伸出你的左手右腿，伸出你的右手左腿。
    四、小结
    小朋友们今天很能干，认识了自己的左右，还会向左向右左运动，真是棒极了，自己夸奖一下自己，跟老师再见！