前言：宝宝当了该上幼儿园的年龄了，家长们怀着忐忑的心情把孩子送到幼儿园了，如果这时候在加上孩子的一些不适的表象，就会让家长更加不放心孩子在幼儿园的学习和生活了。怎样提高孩子上幼儿园的学习呢。

孩子满3岁了，该上幼儿园了。一些妈妈的心常常被揪得紧紧的：宝贝那么小，他在幼儿园会遭遇些什么呢？他能适应幼儿园的生活吗？

妈妈有什么苦恼？

每到宝贝准备入园时间，无论是网上论坛还是朋友聚会，到处都是一片唉声叹气之声；也有不少妈妈来邮件来电话，倾诉她们的烦恼和疑虑：宝贝刚上幼儿园，天天早上哭着不肯去，甚至夜里睡梦中哭醒。 妈妈每天早上送到门口，宝贝总哭得一塌糊涂，可老师说，妈妈刚一走，宝贝就好了。这到底是老师安慰自己，还是小宝贝是个超级小演员？宝贝明明前两个月挺爱上幼儿园的，可现在突然不肯去了。妈妈百思不得其解：到底是幼儿园对宝贝不好，还是自己的宝贝太脆弱？

孩子的困难在哪里？

从事幼儿教育工作以后，我从爸爸妈妈和老师两个角度，对宝贝入园问题做了观察，据我观察分析，宝贝入园的困难来自两方面：恐惧感和不适应。

与我们小时候的传统社区环境相比，目前独生子女家庭里的宝贝接触外界的机会不多，因而对陌生环境适应较慢。幼儿园是一个陌生的环境，宝贝对幼儿园不了解，自然产生恐惧感。另一方面，幼儿园的环境与宝贝熟悉的家庭环境之间存在很大的差异，宝贝要适应需要一个过程。

1. 消除恐惧感

借鉴国外的做法，有的幼儿园要求爸爸妈妈在宝贝入园前几天进行陪护，让宝贝在安心的情况下对幼儿园进行探索考察，慢慢熟悉幼儿园，这样能够消除宝贝对幼儿园这个陌生环境的恐惧感。

我们也尝试过从亲子班入手，让宝贝一点点熟悉幼儿园环境，然后再过渡到幼儿园的方法，也收到很好的效果。现在有不少幼儿园组织新小朋友参观，老师到小朋友家家访，集体办入园前的亲子班等等，都是帮助宝贝了解幼儿园的好办法。

妈妈可在宝贝入园前多带宝贝参与这些活动，通过这些方法，不少敏感的宝贝都可以平稳地度过入园适应期，让焦虑的妈妈松一大口气。

2. 提高适应能力

宝贝对幼儿园没有恐惧感之后，是不是就一定爱上幼儿园了呢？也不一定。还会有一些宝贝存在着对幼儿园或多或少的不适应。一般那些在家里比较娇惯的宝贝表现得更为强烈一些。

有的大人对宝贝的培养不够理性，以为爱就是替宝贝做事，就是立刻满足宝贝的一切要求，不管是否合理，结果造成宝贝自理能力弱，过度自我中心。从家里的几个大人围着一个宝贝转，到幼儿园里两个老师带二十几个小朋友，宝贝得到的关注锐减，这对宝贝是个考验。

总结  ：在幼儿园里宝贝要学着自己照顾自己，又要学会和别人相处，每天有一定的活动安排，想玩的东西也不一定马上能拿到手，这又是一种考验。这些都是宝宝在逐渐成长的过程不得不面对的事情，爸爸妈妈应该帮助孩子学会适应。