幼教知识
关于幼儿园教育的文章
幼儿的左脑与右脑都有不同的分工，大脑的左右两个大脑是对称的，而且分工明确，这样家长就可以针对不同的需要而对宝宝的大脑进行开发了。但是家长还是要让孩子的左右两大个大脑可以平衡的发展。
孩子们到了上幼儿园的年纪后，经常不听话让父母感到无可奈何。因此有些妈妈的反应是不是只有发脾气了，宝宝们才会听话呢？教育调皮的孩子我们究竟应该怎么做呢？以下就让我们来具体的看下吧！
本教案是培养孩子对体育活动的兴趣。根据小班孩子们好模仿的特点，在活动中创设了“免宝宝和兔姐姐帮助兔奶奶”这么个童话情节，使得单调枯燥的练习充满童趣，吸引孩子主动地参与活动，发展孩子的动作协调能力。
我闪从幼儿的年龄特征来看，他们往往以无意注意占优势，需要一定的视觉、听觉刺激才能引起他们的注意。而多媒体能以丰富多采的画面、变化多端的动画、生动逼真的声音来充分刺激幼儿的感官，使他们有身临其境的感觉。从而能够牢牢引起幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望。
小朋友，请注意， 安全知识要牢记。 遇到困难不要怕， 分析情况打电话， 生病拨打120， 火灾拨打119， 110，找警察， 还要讲清我在哪。 陌生人不搭， 玩火玩电危险大， 爸妈不在看好家， 自我保护能力大。
教案目标： 1、让孩子们通过欣赏故事《小蚂蚁坐车》，学习到要尊敬长辈，要待人热情。 2、结合教师自己和小孩子们的生活经验，讨论在坐公交车的不同情景中应该怎么样做。 3、感受故事中小动物们之间的那互相帮助、相亲相爱的感情。
这个故事的奥妙就在于，让孩子随故事的情节发展而为小刺猬感到担心时，却不料峰回路转，原来这一切只是一个梦! 让孩子大松一口气。阅读这个故事，可以让孩子在一张一驰的故事情节中体验到童话的妙趣横生，更激发孩子对生活的热爱。